Резюме

Успешно освоила все предметы, большее предпочтение отдаю следующим предметам: Математика (5), русский язык (4), литература (5), физическая культура (5), обществознание (5)

Успешно освоила все предметы, в настоящий момент осваиваю и отдаю предпочтение следующим предметам: педагогика (5), психология (5), методика развития речи (5), ТМО организации различных видов деятельности детей дошкольного возраста (5), методика организации различных видов деятельности обучения и воспитания детей с нарушение слухового и зрительного анализатора (5), методика экологического образования (5)

Участник всероссийского этапа Всероссийских спортивных игр школьных спортивных клубов в 2019г. Призёр Первенства Ярославской области по морскому троеборью 2016г. Призёр Первенства города по морскому троеборью 2016г. Участник внутриколледжного этапа Региональной олимпиады по дисциплине «Математика» 2021г. Участник внутриколледжного этапа Региональной олимпиады по дисциплине «Литература» 2021г Участник региональной акции «Стану педагогом» Амбассадор в рамках популяризации Федерального проекта «Профессионалитет»

Прохожу производственную практику в детских садах г.Рыбинска компенсирующего и комбинированного вида (№7, 10, 114, 112, школа-интернат №2). Провожу с детьми режимные процессы, занятия по продуктивным видам деятельности, также организовываю физкультурные занятия и досуги. Организовываю деятельность, находя к каждому ребенку индивидуальный подход.

Индивидуальный проект по физической культуре «Плавание в жизни человека» (5) Курсовая работа «Совершенствование связной речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи посредством квест-игр» (5) Работаю над выпускной квалификационной работой « Квест-игра как средство совершенствования связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи»

Ответственность, доброжелательное отношение к людям, отзывчивость, доброта, любовь к своему делу, уверенность в себе, активность, дисциплинированность, вежливость, инициативность, коммуникабельность, организованность, сдержанность, сопереживание.

Я выбрала данную профессию, потому что мне интересно работать с детьми с ОВЗ, у меня есть большое желание помогать им. Зачастую к детям с отклонениями в развитии относятся плохо, считая их совсем неразвитыми, мне хочется обучать таких детей, давать им знания, прививать навыки, которые они не могут приобрести самостоятельно. Освоив уже многое, я не собираюсь останавливаться на достигнутом. Продолжаю нарабатывать опыт на практике

Физическая деятельность: Морское многоборье (участие в соревнованиях, мероприятиях городского, областного, межрегионального, всероссийского международного уровня) Волонтёрские движения. Мои интересы: Спорт, рисование, психология, путешествия. Большое внимание уделяю занятиям с детьми и моё хобби — это моя работа. Работа с детьми приобретает серьёзный смысл в моей жизни.

Да

Педагогом-воспитателем в детском саду с детьми с сохранным развитие. Педагогом – воспитателем в детском саду с детьми с ОВЗ.

Планирую получить высшее образование в сфере специального дошкольного образования (логопедия)

В настоящий момент, профессия «воспитатель детей с ОВЗ» является мало востребованной. Но мир развивается, появляется много новых технологий, с помощью которых можно помочь детям с нарушениями в развитии. Работа воспитателем требует максимального внимания. В наших интересах помочь ребёнку вести себя, как человек, ни чем не отличающийся от других. В нашем городе по данному направлению можно достичь больших перспектив, так как детей с ОВЗ большое количество, а педагогов не хватает.